英国皇家艺术学院，皇艺的作品集是要通过作品项目来展现自身的艺术背景和专业能力以及对这个领域的兴趣和潜力。选择能够引发广泛思考的主题，鲜明的体现出自己的想法观点、对想法进一步发展和研究、展现出独特的创意点，突出自己的设计/艺术理念。
同时，要注意的是全面的思维发散、完整的设计思路和缜密的创作环节也是很重要的。部分专业是可以上传10张主图，每张主图可以有6张补充图片（所以学生项目数量不超过10个，建议4-5个；排版时每个项目较多7页，主图选较能完整概括项目特点较吸睛的）。还有一部分专业是只能上传10张图片，没有可上传附图的位置。
申请艺术院校时，根据个人艺术风格、创意理念针对性创作的作品集集合，一般由4-5个PROJECT组成。 不同于国内院校毕业设计与课程创作。作品在专业性、创意性、国际化方面
• 英国注重基础和理论，要能够体现项目的灵感来源、构思过程、创作细节， 英国院校不仅要看到一个作品集的成品，更重要的是需要看到完整的调研过程， 遇到的问题及解决方法。要兼顾研究性、艺术性和原创性。
• 喜欢自主创新、具有原创性和多元化的作品，作品在把握整体效果的前提下， 还要对细节和过程的完整性有清楚的认知。
• 偏重于创造性的思维，希望学生用多样的材料去尝试，发散思维。作品集是录取的核心关键，也是面试中重要的部分。
• 意大利强调学生要有自己独特的想法，和的专业功底。学生通过作品充分展现个人的兴趣偏好，有明确的风格和个性。
• 加拿大多元文化融合，要求上也是自由而包容的，希望学生更多的尝试不同的艺术形式，去展现独特的个性和想法。
• 偏重于创造性的思维，希望学生用多样的材料去尝试，发散思维。作品集是录取的核心关键，也是面试中重要的部分。 辅导学生完成一本国际水准的专业作品集 （美国12-25页，英国不少于20页）， 包含不同主题的作品及院校独立命题。 学生体验完整创作过程， 从思维方式、知识体系和实践动手能力等多维度， 建立对科系的专业认知，获得核心能力。 导师将根据每个学生的不同背景、 专业程度和意向院校匹配对应课程内容， 深入调研和发展， 辅导学生完成符合研究生水准的高质量项目。 除专业课程外， 学生更有机会通过渠道申请企业和工作室实习机会， 者更有机会获得业内大牛设计师签名推荐信。 导师将根据每个学生申请及院校， 匹配对应课程内容。 帮助学生从思维方式、 知识体系和实践动手能力等多维度， 建立对科系的专业认知，获得核心能力。 辅导学生完成高水准的作品项目。
尊重原创文章，转载请注明出处与链接：HTTP://NEWS.PEIXUN360.COM/921391/违者必究！ 以上就是广州ACG国际艺术教育 小编为您整理广州ACG艺术作品集指导培训的全部内容。
